Súlyos hiány mutatkozik fiatal tanárokból a romániai oktatási rendszerben: a pedagógusok mindössze 9%-a nem töltötte még be a 30. életévét – hívta fel a figyelmet Mircea Miclea volt oktatási miniszter.
Állítása szerint a tanári hivatás egyre kevésbé tűnik vonzónak a fiatal generációk számára, főként a kedvezőtlen munkakörülmények és a szakmai elismerés hiánya miatt.
„Ha ez a pálya valóban olyan vonzó lenne, mint ahogy azt olykor a nyilvánosság előtt állítják, akkor miért nem választják a fiatalok? És miért nem ösztönzik a szülők – akik annyira dicsérik a pedagógusi munkát – a saját gyerekeiket, hogy ebbe az irányba induljanak?” – fogalmazott Miclea a Prima News televíziónak adott interjújában.
Véleménye szerint olyan intézkedések, mint a tanárok óraszámának növelése vagy az osztályok létszámának emelése, nemhogy segítenék az oktatás minőségének javítását, hanem még a jelenlegi pedagógusokat is eltántoríthatják, ahelyett hogy új munkaerőt vonzanának a pályára.
„Miközben költségcsökkentésről beszélnek, senki sem vizsgálja meg ezeknek az intézkedéseknek a hosszú távú társadalmi és oktatási következményeit. Egy jó pedagógust nem plusz két órával kellene jutalmazni, hanem inkább támogatással, hogy meg tudjon maradni a pályán” – jegyezte meg a volt miniszter.
Szólt a pedagógustársadalomban tapasztalható fokozott kiégésről (burnout) is, hozzátéve: Románia ugyanazzal a veszéllyel nézhet szembe, mint számos más európai ország, vagyis súlyos tanárhiánnyal.
„Ahelyett, hogy a valódi problémák gyökerét kezelnénk – mint például a túlzsúfolt osztálytermek, a túlzott adminisztráció vagy az iskolapszichológusok hiánya –, csupán felszínes, látszatmegoldásokat alkalmazunk. Az eredmény pedig egy fáradt, kimerült rendszer, amely egyre kevésbé vonzó a fiatalok számára” – zárta gondolatait Miclea.
Kiemelte: amennyiben nem születik egy átgondolt és egységes stratégia a pedagógusok toborzására és megtartására, a romániai oktatás jövője komoly veszélybe kerülhet.
Facebook kommentek